所有省份的人民政府，自治区，市政当局直接在中央政府下，新疆的生产和建筑团，州议会的相关部和委员会以及相关的直接附属机构：

在全面加深改革委员会的第13届会议上，对“加深对体育和教育促进健康发展的融合以促进青年发展的意见”得到了审查和批准。在州议会的批准下，它已发给您。请根据实际情况认真实施。

体育一般管理教育部

2020年8月31日

关于加深体育和教育融合以促进年轻人的健康发展的意见

为了实施总秘书习近平关于建立强大的体育国家和国民教育会议的重要指示，使党委员会和政府的领导能力充分发挥作用，加深体育和教育的综合发展，中国特征的综合发展，促进年轻人的文化学习和体育锻炼的协调发展，促进年轻人的健康成长，促进他们的身体健康，使他们的身体良好，培养他们的社会和培养者，并具有社交性和支持者，并具有社交性和支持者，并建立了社会化，并建立了社会，这是建立的，是建立者，是建立的，是建立的，是建立者，培养他们，并促进了人们的态度，并促进了社会的态度，并促进了人们的态度，这是建立者，并培养了人们，并培养了人们的态度，并促进了人们的态度。健身，美学和劳动，在州议会的批准下，根据“综合设计和综合晋升”的原则提出以下意见：

1。加强学校体育工作

（1）首先建立健康的教育概念，并为所有学生提供所有体育课程，以帮助学生享受娱乐，增强身体健康，提高自己的个性，降低自己的意志，并在体育锻炼中实现文明的精神和野蛮主义。

（2）进行各种课外训练和比赛活动，扩大校园内和学校间体育比赛的覆盖范围和参与，并组织选择性竞争活动，例如冬季和夏令营。支持社会力量通过政府采购服务和其他形式，丰富学校体育活动，并加强年轻学生的军事培训。

（3）基于广泛的校园比赛，大学和小学建立了学校代表团队，并参加了地区甚至国家联赛。对于有进步良好的学校，教育部将与体育部门合作，为教师和教练培训提供适当的激励措施。鼓励建立高级运动队的大学和大学，全面建立足球，篮球和排球等集体球队，并鼓励中学建立足球，篮球和排球学校代表。

（4）支持大学，中学和小学建立青年体育俱乐部，并制定补贴政策，例如课外教育教师的课时和工作量计算。

（5）改善与学校体育有关的法律体系，并修改“学校体育工作规定”。教育部和体育总局共同制定了学校体育标准。教育部门应与体育和卫生部门合作，以加强学校体育教学，课外培训，比赛和学生身体健康监测的评估，指导和监督。

（vi）在初中和高中学术成就考试范围内包括体育科目，包括他们参加中学入学考试的评分科目，科学确定和逐渐提高分数，并开始研究在大学招生中使用体育素养的研究。

（7）加速体育学院和大学的建设，并丰富和改善体育教育系统的建设。加强对体育运动的基本理论研究，并在项目开发，科学研究培训，人才培训等中充分发挥其作为智囊团的作用。体育学院以及一般大学和大学的体育入学率将增加他们为培训高级教练和裁判的努力。建立一所体育职业学院，加强相关专业的建设，选择和建立相关的职业技能证书，并在中小学中培养青年培训教练。

（8）在体育大学建立足球，篮球和排球学院，并在初中和本科生探索独立足球，篮球和排球学院。

2。改善青年体育赛事系统

（9）强制性教育，高中和大学学生的体育赛事由教育和体育部门共同组织，以制定活动计划并统一注册资格。专业的青年体育赛事由各种个人协会赞助，并与教育部学生体育协会合作。

（10）教育和体育部门在各个层面上整合学校比赛，U系列比赛和其他青年体育赛事，并建立一个具有不同级别的四级青年体育赛事系统（小学，初中，高中，高中，大学）和跨区域（县，城市，省，省和国家）。利用业余时间来组织学校内比赛，在周末组织学校间比赛，并在节日期间组织跨区域和国家比赛。

（11）合并全国青年运动会和全国学生会，并更名为国家学生（青年）比赛。它是由教育部领导的，并与体育一般管理合作。组织委员会将研究和确定诸如小组设置，组织和实施以及竞争系统安排之类的具体事项。

（12）加速运动行业协会与行政机构的脱钩，为个人协会的专业和权威提供全面发挥作用，教育部的学生体育协会积极合作，将足球，篮球，排球，冰雪，冰雪和其他运动作为指导，并根据项目的特征和改革的进步来主动促进它。

（13）教育和体育部门为学生的运动水平认证制定了统一的标准，并共同评估它们。

（14）参加世界大学运动会，世界中学比赛，世界单身学生活动，全国学生（青年）游戏，国家单身锦标赛田径和野外，游泳，射击和其他活动的结果包括体育和教育部门的奖励评估机制。

3。加强在传统体育特征学校和大学中高级运动队的建设

（15）根据“一所学校，一家产品”和“一所学校”的学校体育模型，将原始的传统体育项目学校和体育特征学校的原始学校整合在一起，以及教育和体育部门共同评估了传统的体育特征学校。教育和体育部门共同改善了传统体育特征学校的竞争，教师培训和其他工作。教育部门支持优秀的运动传统学校，以建立高级运动队并提供相应的政策支持。体育部门为年轻人开放各种培训活动，接受学生参加业余时间，促进免费或低收入学生向学生开设公共体育场地，并促进学校体育水平的改善。

（16）充分利用冬季和夏令营的活动，以传统的体育特征学校为主要目标，实施体育计划技能培训，并组织部队提供专业的体育训练和指导，以提高传统体育特征学校的体育水平。

（17）教育和体育部门每两年评估一次传统体育学校的发展，并制定相应的工作计划。

（18）教育和体育部门在大学和大学中共同建立了高级运动队，以进一步标准化项目布局，入学量表，入学考试，评估和评估等。鼓励大学和大学积极申请建立高级体育团队，合理地计划覆盖高级体育体育团队的覆盖范围，以覆盖高级体育运动团队的招聘和招募活动，并招募高级活动。

（19）教育部应改善和加强大学和大学高级运动员的文化教育的相关政策，并为杰出运动员创造条件，以通过信用系统，扩展的学术系统，个性化的教学和辅导方法来完成他们的学习，而无需降低学术标准，并确保教育和教学质量和教学。

（20）体育和教育部门促进了国家队和省级团队建设的改革以及在大学和大学中高级运动队的建设，在训练，竞争和高级运动队的保证中提供强有力的支持，并将其包括在竞争性的体育储备才能训练中。根据公开，公平和公正的程序，将选择一定比例的杰出运动员和运动队进入省和国家队，他们将代表该国承担相应的国际比赛任务。

4。加深体育学校的改革

（21）促进各个级别和类型的体育学校的改革，同时强调体育学校的专业特征以及体育储备才能的训练任务，促进建立青年运动训练中心，为综合教练支持团队设备，以适当的形式与当地的中小学合作，并为他们提供场地设施，教学服务，教职员工等，等等。

（22）继续实施“有关进一步加强运动员的文化教育和运动员保证工作的指导意见”，将体育学校义务教育的所有文化教育纳入国家教育系统，完全装备并提供出色的文化课程教师，并加强教育和教学管理。鼓励体育学校以及中小学加强合作，为年轻运动员提供更好的教育资源，创造更好的教育条件，并不断提高其文化和教育水平。

（23）确保体育学校的教师在专业的职权评估，继续教育等方面，与当地中小学或中学职业学校的教师相同，并合理地保证其薪水。

（24）鼓励体育学校教练参加体育教学和课外运动活动，为学生提供特殊的体育技能培训服务，并根据法规获得报酬。

5。标准化社会体育组织

（25）鼓励建立青年体育俱乐部，建立连接和有序的社交体育俱乐部竞赛，培训和培训系统，实施相关的税收政策，并在场地和其他方面提供政策支持。教育部和体育总局共同制定了社交体育俱乐部进入校园的访问标准，学校将独立选择合作俱乐部。同时，我们必须在活动期间和之后加强监督，改善业务环境，刺激市场活力，并避免由于俱乐部的共同识别而获得伪装的行政批准的可能性。

（26）支持社会体育组织为学校体育活动提供指导并普及体育技能。如果条件允许，可以通过政府从社会体育组织购买服务，向缺乏体育教师的小学提供体育教学和教练服务。

6。大力培养体育老师和教练团队

（27）实施“有关学校体育和审美教育中兼职教师管理的法规”，为杰出的退休运动员建立了一个系统，以作为校园的体育老师和教练，为体育学校和其他体育系统的教师和教练建立了在中小学中教授的教师和教练的系统，并为体育学校的中小学教师提供教师。为杰出的退休运动员和教练打开渠道，以进入学校担任兼职并充当体育老师，并探索初期培训，然后再培训。

（28）选择杰出的体育老师参加各种体育活动的技能培训，以增强体育教学和课外培训能力。

（29）制定了一个系统，用于在大学，中学和小学中设立全日制和兼职教练职位，并阐明教练冠军评估，职业发展空间等。

7。加强政策保证

（30）研究和制定政策，例如具有体育专业知识的学生的评估和入学保证，探索灵活的学术记录和其他系统，采取全面措施为具有体育专业知识的学生创造发展空间，为那些愿意成为职业运动员的学生提供，并减轻他们的担忧。

（31）鼓励所有地区建立并改善基于传统体育学校的“一站式”人才系统，并组建对手入学单元，小学，初中和高中，对同一项目进行体育培训，并解决体育才能进​​步的差距问题。

（32）加强现场设施的共享和利用，并鼓励建造现有土地和房屋，绿地，地下空间，建筑屋顶等等现场设施。支持向年轻人免费或以低费用向年轻人开设场地设施，并包括在大型体育场地的全面评估系统中实施青年运动的实施。鼓励使用场地设施来创建或介绍社会体育组织，以提供更多的公共福利体育活动。

（33）严格规范年轻运动员的培训，参与和流动性，加强运动员的管理，坚决执行培训补偿政策，并有效确保“任何人都会受益”。

（34）增加了青年体育赛事和活动的宣传和交流，并营造了一种良好的氛围，使整个社会都关注并对青年体育充满了重要性。

8。加强组织实施

(35) Establish an inter-ministerial joint meeting system for youth sports work led by the General Office of the State Council, the Ministry of Education, the General Administration of Sports, and the Central Propaganda Department, the Development and Reform Commission, the Ministry of Civil Affairs, the Ministry of Finance, the Ministry of Human Resources and Social Security, the Ministry of Natural Resources, the Ministry of Housing and Urban-Rural Development, the Commission of Health, the State Administration of Taxation, the State Administration of Market Supervision,中国银行和保险监管委员会，共产主义青年联盟和其他部门的中央委员会。原则上，它将每六个月举行一次学习和解决现有问题，并将大部分事项根据程序提交给州议会以进行决策。

（36）加强当地责任。通过政策指导，例如协调资源和加强评估，将充分动员当地的热情。

（37）建立联合监督机制，并定期评估涉及国家健身和竞争性运动的相关政策，以融入体育和教育，而那些未能执行的人应承担责任。